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Daniela Fernanda Ponce Plaza

Terapeuta Ocupacional, Universidad Autónoma de Chile – Santiago, Chile.
Diplomada en Neuropsicología Infantil, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Diplomada en Neurorrehabilitación, OTEC CapacitaNet.
Egresada de Magíster en Neurociencias, Universidad de Chile.
Terapeuta Ocupacional titulada en la Universidad Autónoma de Chile, posee conocimientos aplicados a las ciencias de la salud con un enfoque biopsicosocial, pensamiento crítico-analítico, socialmente responsable, eficiente y eficaz con habilidades para trabajar en equipo e individualmente, en pos de la promoción-prevención y ser agente de cambio en la salud a través de una visión ética permanente en la atención, cuidado y protección desde una perspectiva integral del individuo, familia y comunidad. Con experiencia de intervención en población infantojuvenil, contextos educativos, adultos con daño cerebral adquirido y personas mayores con patologías neurodegenerativas. Además de conocimientos relacionados al neurodesarrollo, neuropsicología, neurociencias, neurorrehabilitación e integración sensorial, estimulación temprana y cognitiva, con experiencia en relatorías, exposiciones y docencia universitaria.
Centro de Atención Temprana e Intervención Integral (ATII), Encargada de realizar intervenciones individuales y grupales con población infantojuvenil, con diversas patologías del neurodesarrollo, trastornos de la conducta y alteraciones sensoriales. Encargada de realizar docencia clínica a alumnos de Terapia Ocupacional de la Universidad Autónoma de Chile.
Universidad Autónoma de Chile (2014 a la actualidad), Mentora/Ayudante/ Docente. Desde el año 2014 siendo estudiante participa como Mentora de alumnos de primer año de Terapia Ocupacional, posteriormente se desempeña como alumna ayudante de los ramos de Anatomía Funcional y Biomecánica I y II y Neurociencias y Neuropsicología. Se desempeñó como docente académico en los ramos de Neurociencias Aplicadas a la Terapia Ocupacional y Recreación y Deporte Inclusivo entre 2018 y 2020. Actualmente realiza docencia clínica con alumnos de primero a quinto año de Terapia Ocupacional.
Deporte Extremo Inclusivo Chile (DEIC) (2018) y SkateAdaptado (2020 a la actualidad)
Terapeuta ocupacional y monitora, Encargada de evaluación de terapia ocupacional, aportar en creación de adaptaciones funcionales y monitor de skate adaptado.
Curso "Desarrollo Armónico del Niño: regulación sensorio integrativo, emocional y socio comunicativo" Centro de Atención Temprana e Intervención Integral.
Curso “Instrumentos de Evaluación Neuropsicológica para Sistemas de Memoria en niños de Adolescentes” Instituto Chileno de Neuropsicología y Neurociencia.
Certificada en aplicación Batería Test de Desarrollo Infantil y Aprendizaje TADI.
Curso “Orientaciones técnicas para las modalidades de apoyo al desarrollo infantil”. Programa de Aprendizaje Autogestionado, UVirtual. Ministerio de Salud.
Especialidad “Fundamentos teóricos de la Integración Sensorial: "De la teoría de la IS a la identificación". Universidad Southern California y Corporación chilena de Integración Sensorial.
Exponente de Póster en LXXIII y LXXIV Congreso Chileno de Neurología, Psiquiatría y Neurocirugía, SONEPSYN.